هجوم «خالصسازان» به دانشگاه؛ واکنشهای سیاسیون به اخراج اساتید
تاریخ انتشار: ۱۲ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۰۶۸۳۸
پروژه خالص سازی که طی چند سال اخیر با شدت و حدت و آشکارا در فضای سیاسی مشهود بود چند هفته ای است که به دانشگاه ها نیز رسیده است و لیست اساتید اخراجی از سوی خالص سازان هر روز بلندتر می شود.
اردیبهشتماه امسال بود که علی لاریجانی، رئیس پیشین مجلس شورای اسلامی نسبت به خالصسازیها، که در سالهای اخیر و بهویژه از انتخابات سال ۹۸ سپس ۱۴۰۰ در سیاست رخ داد و حالا به دانشگاهها رسیده است هشدار داد و در توییتی نوشت: «شعار #خالص سازی در حکومت، به معنای محروم کردن جامعه از اندیشه ها و توانمندی های گسترده ی مردم است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او چند روز بعد در توئیتی دیگر به احتمالات رسانه های تندرو برای کاندیداتوری در انتخابات مجلس، نوشت؛ «بدین وسیله از جریان خالص سازی رفع نگرانی می شود و بعید است به این روش های برادران بتوان رقابت تصنعی ایجاد کرد. ملک را چاره ای دیگر نیاز است.»
لاریجانی بهتازگی هم در سخنانی در جمع گروهی از جوانان، در باره موضوعات سیاسی روز سخن گفت و تلویحا به تلاش ها برای خالص سازی ها اشاره کرده و گفته است؛ «از اول انقلاب عده ای خالص ساز می گفتند فقط ما انقلابی هستیم و دنبال حذف دیگران بودند. تلاش برای دو قطبی سازی در کشور وجود دارد. از اوایل انقلاب دو فکر مقابل هم بودند. پایه نظری اولین فکر این بود که ما باید به دنبال وحدت ملی باشیم و تفکر دوم به دنبال تجزیه بود.»
خالص سازان از سیاست به دانشگاه شیفت کردنداما خالص سازی ها تنها فضای سیاسی را درگیر نکرده است و طی هفته های اخیر موج خالص سازی به دانشگاه ها رسیده است و لیست بلندی از اساتید برجسته دانشگاه های سراسر کشور تعلیق یا اخراج شده اند. اظهارات نهادهای مرتبط با دانشگاه نیز حکایت از آن دارد که علت العلل تعلیق و اخراج این اساتید موضع گیری های آنها درباره اعتراضات سال گذشته است.
موج اخراج اما با واکنش های زیادی طی روزهای اخیر روبرو شده است و چهره های برجسته و شاخص سیاسی این موج را در ادامه همان پروژه خالص سازی تندروها می دانند.
در ادامه این واکنشها را مرور میکنیم؛
امیدوارم آنچه امروز درباره استادان دانشگاه و دانشجویان شنیده میشود با تدبیر دلسوزان نظام حل شود. محروم کردن دانشگاهها از اساتید برجسته ظلم به علم و کشور است و ناامیدی دانشگاهیان به مصلحت کشور و نظام نیست. امیدواریم مسئولین تدبیری به خرج بدهند و این موج را متوقف کنند. اخراج اساتید دامنه مهاجرتها را هم گسترش میدهد. |
*در جریان مسائل دانشگاه امروز با مسئله بسیار زشت اخراجها مواجه هستیم؛ مقدار کم هم در این مهم نمی تواند مورد قبول باشد. استقلال دانشگاه و دانشجو از اموری است که اگر خدای نکرده مورد لطمه قرار گیرد ضررهای بسیار برای کشور پدید می آورد. یکی از نتایج وحشتناک این اتفاق مهاجرت نخبگان است که بی تردید سنگین ترین آسیب را به کشور وارد می سازد و هم چنین باعث دمیدن روح یأس و رکود علمی و فرهنگی می شود. *راه عبور از این وضعیت، چیست؟ یعنی آیا راه آن به تعبیر امروزیها «خالصسازی» و «یکدست شدن حاکمیت» است؟ |
توسعه علمی پیش نیاز توسعه ایران، و جایگاه آن دانشگاه مستقل، آزاد و امن است. برخورد با اساتید توانا ولو منتقد و دانشجویان دغدغهمند ولو معترض با هر توجیهی، بسیار نگرانکننده و زیانبار است و نتیجهای جز دلسردی نخبگان و اندیشمندان و مهاجرت آنان ندارد. به فکر ایران عزیز و آینده آن باشیم. این روشهای ضد علم و ضد توسعه را متوقف کنید. |
ورود نهادهای بیرون از دانشگاه در امور دانشگاه، به نظر من کار درستی نیست. دانشگاهها هیأت امنا و کمیتههای انضباطی دارند و اینها میتوانند مطابق آییننامههایی که تصویب کردهاند، کارهای خودشان را انجام بدهند و نیازی نیست که از بیرون نهادهای امنیتی و اطلاعاتی وارد شوند. واقعا این رویه زیبنده نظام جمهوری اسلامی نیست و من متأسفم اعلام کنم که حتی گاهی بدتر از رویهای است که در حکومت پهلوی انجام میشد. |
بعد از ناآرامیهای اخیر،مساله به درستی فهم و تبیین نشده و با سادهسازی مسئله تصمیمات غلط گرفته می شود. میدانم. تفکری، معلمان و اساتید غیر همسو را عامل تغییرات اجتماعی و ناآرامی ها میداند. این ذهنیت موجب تشدید بحرانها میشود. دلسوزانه و خیرخواهانه میگویم، حرکت در مسیر غلط جز زیان اثری ندارد. شما دلخوش به اقداماتی هستید که جامعه را ناخوش و برای کشور هزینه زا خواهد بود. |
گویی دولت سیزدهم میخواهد پروژه ناتمام دولت احمدینژاد را با یک برنامهریزی حسابشده و حداکثری در وزارتخانههای علوم و بهداشت و با انتخاب هدفمند افراد معتقد به ایدههای کنترلی و ضد علمی، میدان علم را به جریانهایی مثل بسیج اساتید و جبهه پایداری واگذار کند. |
*آن چه در ابعاد مختلف در حال انجام است، خالص سازی حاکمیت است. حلقه برش خالص کردن چنان سرعت پیدا کرده که هم دور ریزش زیاد شده و هم خودمنبعی که در حال تراشیده شدن هست نازک شده. *اخراج استادان دانشگاه، جایگزین های استادان با خالص شدگان، ورود فله ای نیروهای خالص شده به جای نیروهای کار بلد در ادارات. تمهیداتی که برای انتخابات در نظر گرفته اند. و خیلی چیزهای دیگر. همه در واژه خالص سازی می گنجد. اما دوستان خالص ساز حواسشان باشد که این حلقه برش آن قدر سرعت نگیرد که چیزی برای خالص کردن باقی نماند. به خاطر خودتان میگویم. والا من که …. |
*اخراج اساتید یک تکه از پازل خالصسازی است و متأسفانه این فضا در کشور هست که کارشناسان، اساتید، نیروهای خلاق و مدیران را به شکل و بهانهای از گردونه خارج میکنند. این بیماری است که اگر جلوی آن گرفته نشود، مثل یک موریانه ریشههای نظام و انقلاب را میخورد. *مهاجرت نخبگان و دانشگاهیان در همه چیز تأثیر دارد و فقط در مهاجرت نخبگان نیست. در همه مسائل اخلاقی، فرهنگی، سیاسی و بی اعتمادی جامعه به مجموعه نظام اثر میگذارد. کار بسیار ناشایستی است که متأسفانه دارد انجام میشود. |
*سال گذشته نیز در نامهای به رئیس جمهور محترم نسبت به تبعات برخوردهای امنیتی با اساتید و دانشجویان هشدار داده بودم. *درخصوص تبعات عدم تمدید قرارداد اساتید نخبهای همچون شریفی زارچی هشدار دادم. با اینگونه برخوردها باعث ریزش نیروهای نخبه میشویم. روند حاکم بر هیاتهای جذب دانشگاهها عملا باعث خروج نخبگان از دانشگاهها میشود. دخالتهای مخرب نهادهایی که هیچ ربطی به مسایل درون دانشگاه ندارند در مباحث درون دانشگاه، استقلال دانشگاه را مورد هدف قرار داده است. |
دلایل اداری ادعا شده، تنها برای قطع همکاری با اساتید منتقد دولت در دانشگاهها کاربرد دارد یا برای همه اساتید فراگیر است؟ امید است که رییس جمهور محترم در این قضایای اخیر مرتبط با اساتید دانشگاهها شخصا ورود نمایند و از تحدید محتمل گفتمان انتقادی در دانشگاهها که متوقفکننده رشد و پیشرفت کشور است، جلوگیری نمایند. |
*این بازی اخراج اساتید یک بازی دو سر باخت برای کشور ایران است. *کشور ایران فقط از ناحیه سلطنتطلبانی که به آقای هالو حمله میکنند و از سوی سازمان مخوف مجاهدین که به عملیات اسرائیل در کشور کمک میکنند، تهدید نمیشود. ایران از سوی نیروی تخریب و اخراج در دانشگاه هم مورد تهدید قرار دارد. |
*اخبار مربوط به یکدستسازی دانشگاهها و اخراج اساتیدی که با تفکر جناح حاکم موافق نیستند، بقدری غیرعادی به نظر میرسیدند که تا همین روزهای اخیر برای دوستداران کشور و انقلاب و نظام اسلامی غیرقابل باور بودند. متأسفانه اطلاعاتی که این روزها میرسند، صحت این اخبار را تأیید میکنند به ویژه آنکه در روزهای اخیر این یکدست سازی شامل بعضی از سابقون انقلاب و دفاع مقدس که پروندههای سراسر افتخارآمیز از خدمت به کشور دارند نیز شده است. *شیوه یکدست سازی دانشگاهها و محروم ساختن دانشجویان و مراکز علمی از اساتیدی که دارای سلایق مختلف هستند، نه با عقل منطبق است و نه با سیره پیشوایان دینی سازگار است. |
نگاه سیاسی و امنیتی به دانشگاه و به اساتید، ازجمله دلایل یا عللی است که مانند موریانه به جان دانشگاه میافتد و پس از مدتی میبینیم. دانشگاه هست، ساختمانها هم توسعه یافتهاند و اما حقیقت دانش و دانشگاه کمرنگ شده است. ما میبایست به دانشگاههایمان اینگونه بنگریم که کانون جذب جوانان مسلمان و بلکه غیرمسلمان منطقه و جهان شود. مگر ترکیه چنین کاری نکرده است؟ |
فهم اخراج اساتید خیلی دشوار نیست. انقلابیون میخواهند این پیام را بدهند که اگر با آغاز سال تحصیلی تحرکات دانشجویی صورت بگیرد، اساتید مراقب باشند که اگر پشتیبانی از آنان نمایند، با خطر اخراج روبهرو هستند. برخورد با اساتید، چندین پرسش را بهوجود میآورد. نخست آن که از سال ۱۳۱۳، که دانشگاه تأسیس شد، آیا کسی بهیاد میآورد که «وزارت کشور» در امور دانشگاهها دخالت کرده باشد؟ ثانیاً، آیا در مملکت، «قانون» نبایستی حاکم باشد، و نظام هر طور که خواست، میتواند با اساتید رفتار نماید؟ ثالثاً، آیا رؤسای دانشگاهها، وزارت علوم، آقای رئیسجمهور و مجلس، هیچ مسئولیتی در این میانه ندارند؟ |
استاد که خالص سازی شود دانشجو هم خالصسازی میشود. وقتی استاد ذهن باز داشته باشد، دانشجو سرکلاسش مینشیند. در غیراینصورت دانشجویی که بتواند مهاجرت میکند، یک عده که اصلا دانشگاه نمیروند و عدهای هم که میآیند سرکوب و سرخورده میشوند. |
امیدوارم آقای رئیس جمهور بدون پیش زمینههای ذهنی منفی به این مسأله ورود کند و با این دید به مسأله بنگرد که دانشگاهها قطعاً محل نقد و بررسی است. اگر انتقاد را از دانشگاه بگیرند، روح مردهای بر فضای علم، تحصیل و پژوهش در کشور ما حاکم میشود. بنابراین، امیدوارم ایشان با ذهنیتی مثبت این مسئله را بررسی کند. |
منبع: خرداد
کلیدواژه: اخراج اساتید دولت رئیسی دانشگاه ها اخراج اساتید رئیس جمهور خالص سازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.khordad.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خرداد» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۰۶۸۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح ملی درس عفاف و حجاب در طراحی پارچه و لباس دانشگاه های هنر
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان بسیج اساتید کشور، نشست رییس و اعضای شورای معاونین سازمان بسیج اساتید کشور با محمد مهدی طهرانچی رییس دانشگاه آزاد اسلامی در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد.
محمدرضا مردانی رییس سازمان بسیج اساتید کشور با اشاره به ظرفیت عظیم موجود در دانشگاه آزاد اسلامی بر این فرمایش امام خامنه ای (مدظلهالعالی) در خصوص کار بزرگی که بر دوش استادان دانشگاهها و اعضای هیأت علمی است، تاکید کرده و افزود: به فرموده مقام معظم رهبری این جایگاه حقا و انصافا یک جایگاه کم نظیری است؛ و همین جایگاه حساس اقتضا میکند که هم خود اساتید و هم دستگاههای مدیریت آموزش عالی در این زمینه با مراقبت بیشتر حرکت کنند و اقدام کنند و تصمیم بگیرند.
رییس سازمان بسیج اساتید با بیان آنکه دانشگاه مسیری خوبی را در کشور طی کرده، به رستاخیز جریان دانشجویی در دانشگاههای جهان به ویژه در آمریکا و تحولات شگرف آن اشاره کرده و افزود: کسی فکر نمیکرد روزی چنین اتفاقی بیفتد. این نشان دهنده خون پاک مردم مظلوم غزه است.
سرکوب ددمنشانه جوانان آزادیخواه در کشورهای غیر اسلامی توسط دولتهای غربی
مردانی ادامه داد: امروز جوانان آزادیخواه در کشورهای غیر اسلامی نیز به پا خواسته اند اما شاهد سرکوب ددمنشانه آنها توسط دولتهای غربی هستیم و با حمایت دانشجویان و اساتید سراسر جهان از این خیزش آزادیخواهانه دولت های غربی و بویژه آمریکا بیشتر از هر زمانی رسوا شده اند.
وی گفت: افرادی که فریاد آزادی بیانشان گوش فلک را کر کرده بود، امروز خط قرمزشان صهیونیسم است و میبینیم برای حفظ آن چه طور رفتار میکنند.
حمایت دانشگاهیان تا نا بودی صهیونیسم
مردانی ضمن تاکید بر راهبرد حمایت از دانشگاهیان به پا خاسته اظهار امیدواری کرد این روند در دانشگاهها تا نابودی صهیونیسم پیش رود.
مردانی در ادامه گزارشی کوتاه از اقدامات سازمان بسیج اساتید ارائه کرده و از جمله تکالیف سازمان بسیج اساتید در سند راهبردی اعتلای ده ساله بسیج را دستیابی به جایگاه مرجعیت فکری و تصمیم سازی، تشکیل مرکز تخصصی افکار سنجی، شناسایی و شبکه سازی نخبگان، فرهیختگان و هواداران انقلاب در سطح بین الملل، طرح و استمرار احصاء نظام موضوعات ایده ها و پیشنهادات، تشکیل مرکز تربیت مدرس بسیج و تدوین طرح تعالی اساتید بسیجی عنوان کرد.
مردانی سپس از ۴ اولویت این سازمان سخن گفته و از جهاد تبیین و امید آفرینی، انسجام بخشی و تعالی سازمانی، کمک به کارآمدی نظام حکمرانی کشور و کمک به اعتلای آموزش عالی کشور نام برد.
برگزاری جشنواره علمی شهید چمران انتشار ۵ عنوان فصلنامه علمی پژوهشی، راهاندازی اندیشکده مطالعات راهبردی، برگزاری کرسی نظریه پردازی، نقد و مناظره، انتشار کتاب از سوی انتشارات سازمان، انتشار بسته سیاستی، برگزاری یک همایش بین المللی و مشارکت در برگزاری پنج همایش ملی تبیین اندیشه های دفاعی مقام معظم رهبری از جمله اقدامات علمی پژوهشی این سازمان بود که مردانی مطرح کرد.
طراحی و تدوین سامانه ارتباط سه گانه دانشگاه، صنعت و بازار
وی در ادامه برخی اقدامات حوزه فناوری و نوآوری سازمان بسیج اساتید شامل شبکه سازی، طراحی برنامه راوی نو، پیگیری سکوی دانش سبا، برگزاری رویداد کارآفرینی با همکاری بنیاد ملی نخبگان، برگزاری رویداد استارتاپی و فن بازار، ثبت اختراع و نوآوری و طراحی و تدوین سامانه ارتباط سه گانه دانشگاه، صنعت و بازار را تبیین کرده و از اقدامات مرکز افکارسنجی نخبگان بهراه اندازی شش کارگروه تخصصی با عناویـــن اقتصاد و معیشت، فرهنگی و مذهبی و معنوی، رسانه و فضای مجازی، جامعه شناسی و آسیبهای اجتماعی، آسیبشناسی روانی و امنیتی دفاعی اشاره کرد.
گردهمایی ۳۰هزار استاد بسیجی در ۳۱ خرداد سال ۱۴۰۲، نشست ۳۰ هزارنفری اساتید بسیجی در ۳۰ آبان و مصادف با هفته بسیج، راهاندازی معاونت بسیج سازندگی و محرومیت زدایی و تشکیل ۳۲کارگروه جهادی از اساتید استانها، تشکیل شورای تخصصی همراستای قرارگاههای ۹گانه بسیج، راهاندازی مرکز تربیت مدرس با توجه به تاکید سند اعتلا و پیش بینی دورههای تخصصی، تشکیل مجمع پیشکسوتان بازنشسته اعضای هیأت علمی، حذف بودجه حدود ۱۰ میلیارد از مجلس برای برنامه های جهاد تبیین و اردوهای راهیان پیشرفت و کرسی نظریه پردازی، درج نام بسیج اساتید در برنامه هفتم توسعه از اهم اقدامات بدیع و جدید بسیج اساتید در حوزه درون سازمانی بود که مردانی مطرح کرد.
وی از انعقاد تفاهمنامه های همکاری با مرکز پژوهشهای مجلس، مرکز مطالعات استراتژیک ریاست جمهوری، معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجمع تشخیص مصلحت نظام، معاونت اقتصادی سپاه، وزارت صنعت معدن و تجارت، ستاد امر به معروف و نهی از منکر و مدرسه حکمرانی شهید بهشتی به عنوان اقدامات بدیع بردن سازمانی نام برد.
همچنین اقدامات این سازمان در حمایت از مظلومان غزه را برشمرده و از صدور صدها بیانیه و یادداشت سیاسی، برگزاری جلسات تبیینی دانشجویی و راهپیمایی در حمایت از مردم غزه و اجتماع بزرگ اساتید در ۲۶ مهرماه در میدان انقلاب و ۸ آبان در مقابل دفتر سازمان ملل در تهران و شروع حرکت عظیم اساتید در روز ۱۳ آبان از محل دانشگاه تهران به سمت لانه جاسوسی و نیز اهدای کمکهای مالی برای حمایت از مردم غزه سخن گفت.
انتشار نشریه تحلیلی بصائر، برگزاری همایش جهادگران تبیین، نشستهای تبیینی، نهضت روشنگری، حضور در برنامههای رادیویی و تلویزیونی، سخنرانی در نماز جمعه، جلسات تحلیل سیاسی و تبیین مواضع، راه اندازی کانال ثامن مرکز و استانها، کارگاه آموزش تخصصی جهادگران نیز از مواردی بود که رئیس سازمان بسیج اساتید به عنوان اقدامات تبیین و گفتمان سازی از آن یاد کرد.
برگزاری ۱۴۲ اردوهای علم و فناوری
مردانی در تشریح اقدامات فرهنگی و اجتماعی از تشکیل جبهه های علمی فرهنگی در ۲۱۲ شهر و تشکیل شبکه تعاملی فرهنگی و اجتماعی، برگزاری۲۳ اردوی راهیان نور ترکیبی برای ۱۳۱۱ نفر از اساتید، برگزاری اردوی راهیان نور برای ۶۹۲ نفر از اساتید، برگزاری ۱۴۲ اردوهای علم و فناوری برای، ۴۸۶۰ نفر از اساتید، ساماندهــی ۱۱۷۰ استــاد در مســاجد کشــور و مسجد محور کردن اساتید در محل سکونت اساتید بسیجی، برگزاری برنامه متعدد خانوادگی برای اساتید بسیجی سخن گفت.
رییس سازمان بسیج اساتید کشور در ادامه از کمک به ارتقای نظام حکمرانی کشور با ساماندهی ۷۶ گروه پایشگر نظام حکمرانی تشکیل ۲۰ کارگروه در حوزه کمک به حکمرانی کشور و انعقاد تفاهم نامه برای کمک به نظام حکمرانی، تنظیم لایحه کمک به اقتصاد کشور و تقدیم روسای نظام، تدوین نامه به سازمان برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی در رابطه با احکام برنامه هفتم توسعه در خصوص آموزش عالی، ارائه بسته سیاسی سخن گفت و کارگروههای ۲۰گانه این قرارگاه را نام برد.
برگزاری دوره تربیت مدرس بیانیه گام دوم
برگزاری دو دوره آموزشی دانش افزایی و توانمندسازی اساتید بسیجی به تعداد ۱۴۰۰ نفر در مشهد مقدس، برگزاری دوره تربیت مدرس بیانیه گام دوم(۶۵ نفر متمرکز، ۱۸۰ نفر غیر متمرکز)، برگزاری ۲۹۰۰ کارگاه های آموزشی و دوره های تخصصی و عمومی در سطح کشور، برگزاری ۱۱ دوره دانش افزایی و توانمندسازی تخصصی برای معاونین و مدیران بسیج اساتید، برگزاری حلقه های صادقین استادی و برگزاری نشستهای گفتگو محور صالحین در کانون های دانشگاهی نیز اقدامات حوزه تربیت و آموزش بسیج اساتید کشور عنوان شد.
ارائه طرح ملی درس عفاف و حجاب در طراحی پارچه و لباس دانشگاههای هنر کشور
در حوزه زنان و امور خانواده نیز مردانی از برگزاری همایـش ملــی الگـوی سوم زن مسلمـان، تشکیل ۷۳ کارگروه مطالعات زنان و خانواده در تمامـی استانهای کشـور، برگزاری ۱۸ جلسه وبیناری پیرامون سبک زندگـی اسلامـی ایـرانـی، برگزاری جلسات هم اندیشی در خصوص ناآرامی های دانشگاهها و ارائه راهکار، برگزاری ۶۰ همایش استانی زنان و خانواده و نظارت و ارزیابی عملکـرد صورت گرفته، ارائه طرح ملی درس عفاف و حجاب در طراحی پارچه و لباس دانشگاه های هنر کشور، برگزاری کلاس حضوری با موضوع نظم نوین جهانی و نقش آفرینی بانوان، ارائه فصل آموزش عالی در بـرنامـه هفتـم توسعه، تشکیل جلسات بررسی علمی عفاف و حجـاب و ارائه پیشنهاد اصلاحی لایحه حمایت از خانواده و عفـاف، برگزاری مراسمات ویژه روز زن در تمامی دانشگاه های کشـور، برگزاری همایش استانی الگـوی سـوم زن مسلمــان و انتشار ۹۹ مورد بیانیه سیاستی در حـوزه مطالـبات زنـان سخن گفت.
گفتنی است در این نشست اعضای شورای معاونین بسیج اساتید نیز مسایل ودغدغهها، مطالبات و سوالاتی را مطرح کردند و طهرانچی به سوالات آنان پاسخ داد.
کد خبر 6091856